国学教育，国学的教育理念是什么（哪里有国学教育的学校）

什么是“国学教育”？有什么意义？

到底什么是国学教育？其实我觉得国学教育是一种精神传承，是中华五千年文明沉淀下来的一种高尚精神。国学的意义：第一，传统观念的精神传承。关于国学，一直以来都认为，读四书五经，或者那些古代经典，看懂它们或者它们的注解，都是一个有文化的人的标志。经典中的文字和精神，成为人们判断、传统文化和认知水平的理解。如果一个人能言善辩，孔子曾经说过什么？老子曾经说过这样的话，他会被认为是一个有着深厚中国文化的人。但在我看来，国学教育最重要的是什么？换句话说，国学教育真正的核心是什么？这个问题最重要的答案就是我们传统思想的精神传承。精神传承的两三个方面精神传承包括三个方面的传承。1.是国学传统道德伦理的传承。这些道德伦理中有一些糟粕，但也有一些经典的东西，对当下个人修养的提高大有裨益。比如《论语》中一些关心个人修养的话，都是这种传承。2.国学教育的传承，我认为是行为礼仪的传承。中国自古以礼仪之邦自居，一直把“仁”视为很重要的东西。但是，到了现代，它一直把你当成一个比较落后的东西。这种想法其实就是直接把所有的美好和错误打死的行为。婴儿在判断礼的本质时，知道仁的实现只能通过礼的限制来实现。这种认识恰恰是对中国教育第二个方面的认识。3.我觉得国学教育最大的就是给人更宽广的胸怀，以及理解和包容他人的精神。通读国学经典或认同国学精神历久弥新，本质上是理解我们自己的人生，理解他人的价值，以更宽广的胸怀理解每一个活着的人。这，我想，是国学教育最根本的目的。第三，回归人。所以我认为，国学教育最终还是要回归到人的身上。只有在人文主义意义上理解国学，自我教育，自我反思，才能达到提升自己的目的，否则国学只会留下噱头。

什么是国学教育

国学教育主要包含什么内容？

国学教育是以古典文学为主要载体，表达中华民族传统社会价值观和道德伦理观的学术体系。对孩子的国学教育分三个阶段：(1)从四五岁开始，孩子就可以阅读和背诵《千字文》、《三字经》、《百家姓》、《千家诗》等浅显易懂的内容。(2)我八岁的时候，小学开始读《论语》，《大学》，《中庸》，《孟子》。(3)阅读《四书》，积累了一定的汉字量后，再阅读《史》和《子》以及经典著作。中国文化的提升是一个潜移默化的过程。