幼儿国学教育的意义，幼儿园国学经典诵读的意义（幼儿园国学课培养幼儿什么）

幼儿国学教育的重要意义是什么？

学习国学经典可以提高孩子的气质，让孩子更加注重自身修养。儿童早期学习国学，有助于开发智力潜能，培养记忆力和语言学习能力，促进其良好的人文素质、心理素质、道德品质和修养，促使其养成良好的行为习惯，改变自理能力差、依赖性强、任性等不良行为。延伸材料：国学的分类方法之一是《四Ku全书》的分类方法，将国学分为经、史、经、集四类。“经”指古代经典，如《易经》、《诗经》、《孝经》、《论语》等。后来又增加了一些语言训诂学方面的著作，比如《孟子》。“史”是指一些历史著作，包括通史，如司马迁的《尔雅》，郑樵的《史记》，断代史，如班固的《通志》，陈寿的《汉书》，欧阳修的《三国志》等。政治史，如司马光的《新五代史》，李导的《资治通鉴》；特殊文物的详细机构史，如杜佑《续资治通鉴长编》、马端临《通典》；以地区为中心的地方志等。“子”是指中国历史上创立一种学说或学派的人物的集合。如儒家的《文献通考》，法家的《荀子》，军事的《韩非子》，道家的《商君书》，还有佛、农、医、天文算法、术数、军事。《纪》是历史上学者和个人收藏的集子。个人称为“其他集合”，如《孙子》、《老子》、《庄子》等。收藏如《李太白集》，《杜工部集》，《王荆公集》等。一些图书馆没有收录的古代戏剧作品，如《昭明文选》、《文苑英华》、《玉台新咏》也属于收藏部门。参考来源：人民网-国学进学前教育，让孩子感受传统文化的影响参考来源：百度百科-国学

少儿国学课程对孩子的深远意义和影响

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幼儿国学启蒙对幼儿的教育意义

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