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Knuth教授获得过许多奖项和荣誉，包括美国计算机学会图灵奖、美国国家科学奖章、美国数学学会的斯蒂尔奖，以及因发明先进技术于1996年荣获的京都奖。新一期的全纳（融合）教育公益项目于2016年启动，旨在提高公众对残障儿童和全纳教育的认识，呼吁公众关注残障儿童在普通学校接受教育的状况，并积极推进全纳校园环境改造及教育教学实践。

在技术方面，本书全面介绍了知识图谱的存储和查询技术、挖掘构建、知识融合技术，以及基于知识图谱的语义搜索和智能问答技术。Graham于1999年成为美国计算机学会会士，2003年获得美国数学学会的斯蒂尔终身成就奖，2012年成为美国数学学会会士。中国残障儿童人数， 中国6-14岁残障儿童接受教育比例， 救助儿童会全纳教育项目2016-2018每年受益儿童的总人数。