孩子不笨，小孩不笨在线观看完整版（小孩不笨电影内容简介）

小孩不笨

“你上一次表扬别人是什么时候？你有没有用欣赏的眼光看着自己的孩子？”《小孩不笨》深刻展现了当代教育存在的问题，为世人敲响了强有力的警钟。同时，幽默的语言和催人泪下的场景也足以让观众留下无限的反思。第一，意图明确，情节生动。《小孩不笨》主要讲述了——两个少年如何成才虚心学习，在错误的教育方式下成长。故事跌宕起伏，扣人心弦，如薛倩从离家辞职到离家出走再到家人团聚，此起彼伏，让人追了又追。同时，他很自然地告诫家长和老师，要有一把与孩子沟通的钥匙，用欣赏的眼光看待孩子。欣赏是一种强大的驱动力，而这种驱动力往往是由简单的言语、动作或表情引起的。在强烈的教育理念下，穿插了许多生动的情节，为整部影片增添了几分趣味。比如，卑微的父亲为了和孩子有默契，学着现代孩子的“酷”“无聊”等字眼让服务员偷偷发笑；“傅老师，你需要一把钥匙，一把打开学生心灵的钥匙。“傅老师二话没说就忙着开车，反正启动不了，紧张之下忘了拧钥匙之类的。生动的情节深深吸引着观众，很容易引起他们的思考。两种教学方法对比鲜明，对比强烈傅老师采用的是传统的教学方法。虽然他想教好学生，但不知道怎么教。比如他出钱给学生买了一本字典，嘴里却还在瞎骂。他想的和他做的不一样。其实他真的很关心学生。另一位老师用“赏识教育”和“爱教育”让学生轻松愉快地学习。两个家庭的对比，一个单亲家庭，一个双亲家庭，一个贫困家庭，一个富裕家庭，但两个家庭的孩子却成了最好的朋友，也许是因为心里缺少家庭的温暖，这种真挚的友谊给了彼此支持。在这种反差下，他们换了另一种方式继续，采用了同样的“打”和“骂”的教育方式。蔡程的父亲临终前说，“以前没有人关心我，所以我根本不会爱任何人，只会打骂，蔡程，我爱你！薛倩的母亲也说：“我以为被打被骂被吃被住就是关心他们，重视他们。这样的设计引人注目。在这种家庭背景下，很多电影肯定是有好教育的，也有差教育的。自我比较“为什么考试只考了10分？你是怎么学会的？你那么穷是怎么用英语说话的？”“这一次，我比以前多得了5分。好好干，有什么不懂的就问我。”这就是傅觉醒的不同之处。“为什么只有一个黑影？”“爸爸，我每天看到的你就是这样一个黑影。”“爸爸今天来看我表演了，好开心！”这是爸爸认识到错误后的对比。三个意识的多样化表现形式《小孩不笨》的艺术表现流畅、生动、幽默、富有启发性。同时也运用象征手法和夸张场景，如《我不是烂苹果》中“烂苹果”象征“没用的东西”；父母的话就像飞来的纸片，灌进耳朵里却从另一边出来。形象生动搞笑，但也带有沉重的反思。这种艺术表现方式，让观众总是享受另一种趣味。

急！孩子不笨，但学习不好，怎么办？！

包括我在内的很多家长，都煞费苦心地研究自己的孩子。孩子当学生，第一件事就是学习。如果他学习不好，心理压力一定很大。他的同学和老师看不起他，他的父母很担心。这还是一个小的方面。对于大的来说，学习不好，就上不了大学。本来社会竞争就很大。没有学位，找个好工作就更难了。不指望养儿防老。只要他能养活自己，我就满足了。如何好好学习？有人说，努力了，但是孩子对学习不感兴趣怎么办？我不努力，每天花很多时间学习，但谁知道他在想什么，脑子很野。强制会进一步让学生讨厌和厌恶学习。现在回头看看现在的教材，真的很无聊。再做一遍那些数学题和物理题。嗯，我的头有点太大了。我主修计算机科学。以前是学离散数学的，都学过了。现在我们可以想象一下，那些学习不是很好的同学，可能也是这样，尤其是遇到教学水平不高的老师。在课堂上，他们只是灌输和照本宣科。我们常说，兴趣是孩子最好的老师。如果他喜欢这门课，学习，我不相信他学不好，你也不相信。至少孩子在学校的日子是快乐的。如何感兴趣，做一些小制作，小实验，不去实践，怎么理解课本知识，怎么得到课本的定理？并不是之前的科学家从现实生活中的很多实验中推理出来的。如果想靠死记硬背的定理学好，我觉得肯定是不可能的。

小孩不笨有哪些教育问题

1.“做孩子的好朋友”作为父母，爱孩子是我们的天性和责任。但在培养孩子的过程中，如果父母总是把爱孩子放在优越的位置，那么传递给孩子的爱总会有“落差”！父母应该在教育孩子的过程中与孩子进行亲密的交谈，而不是做一个发号施令的独裁者。2.“让孩子自信”无论是宝宝刚刚懂事，还是孩子已经大学毕业想要步入社会，在各个阶段，父母最应该给孩子的不是经济上的支持，不是提前帮孩子规划未来人生道路的支持，而是满满的信心和鼓励！教育和鼓励孩子是父母每天要做的事情。你应该告诉你的孩子：“没问题！爸爸妈妈相信你！”你要告诉孩子：“哦！宝贝，你做得很好！”你不应该对你的孩子说，“你就是做不到。看看别人家的孩子。”等这些话摧毁孩子的自信心。每一位家长都应该牢记，孩子的勇气和自信是被鼓励的，而不是靠否定孩子的行为建立起来的。3.“陪伴”孩子的不是需要我们钱的人，而是家长自己！苏姆林斯基《给儿子的信》中有一句话：“人需要

人!”它的意思是：“一个人在人的环境下才能长成。孩子出生后，如果他的成长处在一种孤立无援的状态，那么他就会孤独、无助、没有安全感。家长需要让孩子清楚自己的存在，需要人对他确认、理解、鼓励，这样他才能建立自己独立的人格!否则，他会渐渐产生恐惧感、对人生的无助感，也就没有办法成长。

小孩不笨1的简介

电影版的简介是不是? 故事以诙谐幽默的方式,透过三个小孩来检视新加坡的教育制度,如何影响了每个人的价值观、家庭生活、和整个社会