对琵琶的了解，对琵琶乐器的了解（对琵琶的介绍）

学琵琶的好处

1.学习琵琶的好处1。复杂的指法有利于锻炼手脑的技巧。琵琶复杂的手指动作，左右手的配合，可以提高孩子的手脑协调能力。2.学习琵琶要提高观察力、判断力和控制力，需要演唱乐谱，需要瞬间确定识别音符的音高，同时确定弹哪根弦、哪种指法。有些音在琵琶的四根弦上都可以找到，通过反复练习，你可以逐渐做到控制自如。这些都有利于提高学生的观察、判断和控制能力。3.加深对中国传统文化的理解，提高文化素养。通过聆听和学习这些音乐，可以亲身体会中国民族文化的精髓，提高文化素养。第二，适合没有听力障碍的人，手发育正常有学习意愿的孩子，年轻人和老年人可以作为兴趣爱好来学习。琵琶可以陶冶情操，适合工作学习之余学习。对于孩子来说，最好在6岁以后开始学习。这时候孩子的控制能力和协调能力发展得更好，学习进度也会更快。

了解琵琶吗

琵琶是中国难度最高的乐器之一，指法多样，音域宽广，可以说难度很大。它原本是西域的一种乐器。秦汉时期传入中国。经过历史的沉淀，由内而外有着浓浓的中国味。它很有表现力，可以表达很多不同的情感。初学的时候手上没有老茧。按弦的时候感觉有点疼，但是练一段时间就不会再有这种感觉了。对手指灵活性要求很高。虽然任何年龄都可以学习，但是越年轻越好。虽然很难，但如果你认真练习，好事多磨。我一个一个写的。这取决于你。

关于琵琶入门

琵琶学习技巧1。弹跳：初学者最初接触的指法是“弹跳”，腕背微突，手背向面板倾斜，即小指侧腕关节向外向前微抬；拇指和拇指的指甲尖应该是平的。2.扫刷：使用“刷”的手法时，从双挑开始，依次变为三串、四串。说到四弦，右手要达到一定的力度和速度。刷回来的时候会像铁针扎手一样自然的缩回手，弹出来的声音会整齐、生硬、有力。3.手指旋转：是琵琶常见指法中的难点，也是琵琶的特色技法。初学者往往很难达到五指平均的力量和速度。4.摆动手指：将小臂的三分之一压在钢琴右下方的圆角上，起到支撑和固定的作用。手腕立起，右手自然下垂，右肩微微向外倾斜，弗雷多食指微微上推，速度是手腕灵活转动产生的。重点也在手指上。5.滚动：即快速弹起，首先手腕不能平，要微微立起，旋转动作不能太大；其次，手指需要“立起来”才能弹奏，指甲接触面积不能太大，并使指甲尖接触琴弦。而且速度在于手指，不在于手腕，所以手腕需要放松，手指有摩擦的感觉，所以弹出来的声音既有力又快。琵琶的绑弦法琵琶有四根弦，由粗到细分别叫绕弦、老弦、中弦、子弦。琵琶头上有四根弦，两边各两根，从上至下分别叫绕弦、老弦、中弦、子弦。绑弦时，必须将某根弦系在指定的钩上，即上弦系在钩上，旧弦系在旧弦钩上，中弦系在中弦钩上，子弦系在子弦钩上，不能随意系。绳子的上端绑在锤子上，下端绑在手上。手上有四个弦线孔。绑绳子的时候，先把绳子的下端绑在手上。系在覆盖手上的方法可分为四个动作：一、先将细绳穿入覆盖手的绳孔，末端留两寸；第二，把线的末端绕到线的后面；第三，在弦线孔处，将线头绕在弦线下；第四，最后将绳的末端打成结，嵌入绳孔，绳身向上收紧。资料：琵琶，第一种弹拨乐器，是一种弹拨乐器。木制的，音箱半梨形，有四根弦。原来是用丝线做的，现在是用钢丝、钢绳、尼龙做的。为琴颈和面板提供了用于确定音素的“相位”和“味道”。是独奏、伴奏、二重奏、合奏的重要民族乐器，竖握，左手拉弦，右手五指弹奏。琵琶是东亚的传统弹拨乐器，已有两千多年的历史。中国最早的乐器“琵琶”出现在秦朝左右。“琵琶”一词中的“爵”意为“两块玉相碰，发出悦耳的敲击声”，表示它是一种通过拨动琴弦发出声音的乐器。它的名字“琵琶”和“琵琶”是基于演奏这些乐器的右手技巧。也就是说，琵琶和琵琶是两种演奏技法的名称，琵琶是右手向前弹，琵琶是右手向后弹。唐朝以前，琵琶也是中国所有琵琶家族弹拨乐器(又称琵琶)的总称。中国琵琶传到东亚其他地区，发展成日本琵琶、韩国琵琶和越南琵琶。参考资料：百度百科-琵琶学习入门百度百科-琵琶

想了解评弹琵琶跟普通琵琶在技巧和其他一些方面的不同

之前去苏州玩，看到那里学琵琶很不一样。老师让我边弹琵琶边唱歌。我的老师也会弹琵琶，但他没有专门教我们。弹琵琶的技巧都是一样的。区别在于你边唱边弹。反正我真的很难同时做到。另外，你唱的歌不是