语文书上最恐怖一页，语文书上有鬼（世界上最恐怖的作文）

五年级语文书有什么恐怖之处

语文书没什么可怕的，但是所有的教材都是经过审核的。但是之前在网上看到：五年级最恐怖的课文是《桃花源记》，这是一篇描写桃花源仙境的文章。我在研究的时候，没什么感觉。可能当时年纪小，没看过那么多恐怖故事，但现在看来，这篇课文简直就是一个非常恐怖的鬼故事。桃花源的入口很窄，一次只能走一个人进去，豁然开朗，很像墓中的盗洞，而且秦汉时期的墓结构也和这个差不多，入口小，内部大。所以陶渊明很可能进了一个古墓，桃花源很可能就是那个古墓，里面的居民基本上很可能是鬼。后来，刘子骥想找到桃花源，但他怎么也找不到。其实不是刘子骥找不到，而是陶渊明笔下的桃花源其实是一座坟墓。刘子骥想找到理想的乡镇，当然不会去找坟墓。因此，无论刘子骥怎么努力，他都找不到桃花源。说到底，一切只是陶渊明的幻想。其实桃花源的故事本身并不可怕，它也是陶渊明想象中的一个小村庄，也代表了陶渊明远离世俗，不与污秽同流合污的心态。说恐怖只是过度解读，其实不然。能上教材的课文一般都很健康，不会有什么恐怖的东西。

二年级语文书上有鬼吗

二年级语文书里没有鬼，也不可能有鬼，除非是一个鬼的故事，这个鬼也是人们心中的鬼，寓言故事就是用来讲人的寓意的。

三年级下册的，语文书有哪些恐怖的地方

这个图片有什么恐怖之处呀？(A`)

其实没什么好怕的。其他人都很怀疑。如果说有什么可怕的，那就是司马光砸缸其实是司马光_(:)_一手策划的我个人意见(`)就是我个人意见~！ (`)我百度了一下司马光砸罐子的故事。这件事发生在他7岁的时候。你应该知道和一群熊海子玩捉迷藏的具体过程。我就不说废话了。先说疑点。小孩子在院子里玩捉迷藏，那么什么熊孩子捉迷藏会掉进有水的罐子里呢？以前家里有大水缸的都会警告孩子不要靠近吧？退一步说，图中孩子的身高明显低于水缸。他是怎么爬上去的？就算孩子能摸到水缸边上，水缸怎么会这么滑，有支撑点让他爬上去？别告诉我他直接上去了。一个7-8岁的孩子怎么会有这么大的臂力？如果他是爬上岩石掉下来的，图片显示水箱上方的岩石没有地方可以逃生，所以他从岩石上掉下来的可能性不大。_(:)_2.看孩子们的反应，都慌了。问题来了。司马光为什么这么淡定？为什么他能想到用石头砸缸？7岁男孩，他是怎么想到的？正常的孩子应该向大人求助。司马光的冷静太可怕了。先放一放。(看着我，_(:)_)3.这里面最大的疑点就是石头。仔细看看这块石头。甚至比司马光的手还大。(a `)他是怎么举起来的？你自己算出这么大一块石头的重量。抬起它需要很大的力气。也许你觉得这没什么，但是司马光那时候才7岁。即使他举起来，也没有力气打几下。7岁的孩子能有多强？破缸是不可能的。他砸孩子的时候尼玛淹死了~ ~ _ (: ) _ 4。再说说坦克(_)。我搜索了古代的水箱，大部分是铜制的.有瓷的，不过平时都是用来观赏的，而且图中明显不是什么好坦克。如果水箱是陶瓷的，你应该看到过酒缸的边缘，很厚，用手指敲一下就可以了，说明水箱的硬度很高，一般很难破坏。问题是，为什么司马光的罐子恰好是瓷罐？为什么水箱旁边会有一块石头？为什么那块石头只是打碎了这么小的孩子手中的水缸？_(:)_5.经过我的思考，我认为()就是我所想的！( ;)个人想法！ (|||)别太当真！((*)司马光当年的砸缸大概就是他想出名的方式吧！(当然，我觉得一个7岁的孩子不可能想出这么恶毒的方法。)他事先知道院子里有个陶瓷水缸，每天悄悄用石头一点点砸，让它裂开，事先在旁边放一块自己能搬动的石头，然后找个机会捉迷藏，找个比自己小的受害者在他玩捉迷藏的时候把他骗进去或者推进去。反正没人看见捉迷藏，然后自然就砸了。