太极剑（1一42式太极剑分解教学）

如何选购太极剑？

无论是表演、比赛还是平时练习，都需要有一把得心应手的太极剑。握剑和用剑都很容易。而且练剑术更容易，甚至会影响练剑时的心情。下面简单介绍一下常用太极剑的知识：1。太极剑的材质主要是碳钢和不锈钢。碳钢经过加热、锻造、淬火后，强度、硬度、韧性都比不锈钢好，而且可以加工得很薄，特别是刃口后，极其锋利。缺点是容易生锈。现代造剑技术为了防止刀刃生锈，在碳钢表面加了一层铬镍镀层，抛光后光亮如新。只要涂层质量好，不脱落，就不会生锈。不锈钢材料种类繁多，根据材料中镍和铬的含量不同，其防锈程度也不同，表面亮度也比镀铬材料略暗。2.从软硬上有软剑和硬剑之分。软剑适合选作比赛用剑。尤其在武术比赛中，剑身的长度大多较细，随着声音抖动、晃动。太极剑比武术比赛用的剑略硬，剑身不到其长度的四分之一，更薄。剑身立于地面时，在20厘米左右的长度内弯曲90度，在做剑的发力动作时能有很好的晃动效果。坚硬的剑身笔直，剑厚，立于剑尖不弯曲。3.从剑脊的形式来看，有平脊和竖脊两种。平脊，即剑脊，是由刃面上构成刀刃的两个平面相交而成，剑脊不突出。竖脊在剑脊处凸起，挺拔牢固，深受专业人士喜爱。但由于制造工艺复杂，价格较高。4.从重量的差异来看，根据剑身的长短和个人对剑的软硬偏好，剑的重量是不同的。一般女剑比男剑略轻，约0.6公斤，而男剑约0.7公斤。练习可以选择较重的剑，比赛可以选择较轻的剑。5.剑的选择。首先根据自己的爱好确定剑的材质，剑的硬度，脊的高度。其次，你要根据自己的身高来确定剑的长度。一般你左手持剑，剑刃贴在前臂背面，左肘微弯，剑尖高度不能低于耳朵上缘。将剑握在手中，伸直手臂，立剑，仔细观察剑刃是否平直。尤其是在叶片前部较薄区域。将剑尖立在地上，检查剑身正面的弯曲度是否能达到90度，然后伸直手臂，将剑竖起，观察剑身是否仍然笔直，重复几次，确定剑的韧性是否良好。如果发现剑体弯曲，回弹不好，证明剑本身韧性不好，或者热处理工艺不优秀。仔细观察叶片厚度交界处是否有突然变薄现象或者比叶尖还薄。这是加工工艺造成的质量差。检查刀柄是否牢固，无松动、转动和毛刺，木柄与金属件的连接应圆滑。刀柄不要太长。右手持剑，左右移动剑花，使剑柄不碍事。护手上的花纹可选，手握为宜。另外，平衡剑的重量也很重要。以食指握住剑身平面为佳，食指保持距离护手一横指。刀刃不要太锋利，刀尖不要太锋利，刀刃要稍微弯曲，刀刃上下两边的宽度比例之差要自然细长。还要注意剑和scabb配合的紧密程度

首先，最好选择标准的太极剑，也就是我们常见的带鞘长剑。然而，这种剑有许多样式。选择时要注意太极剑的以下标准要求：第一，剑尾重量要在适合度和剑柄之间平衡。测试方法：用右手的剑指(食指和中指)握住剑身，距离护手一寸。如果能平衡，那就是标准。第二，剑尖基本不弯曲。测试方法：将长剑的剑尖朝下立在地上。如果释手瞬间剑基本不弯，就是标准。第三，刀刃的韧性是90度。测试方法：用手指握住刀尖，弯曲。如果能弯到90度，基本不高于90度，就是标准。太软太硬都不合适。第四，以太极剑提剑的姿势握剑，并紧贴臂背。如果剑尖高于耳垂，低于眉眼，就是适合你的尺寸。第五，标准太极剑的重量一般在600克左右，剑的重量会随着高度和大小的不同而略有差异，一般在100克以内。第三，长剑按脊分平脊剑和脊剑。脊剑在刃面中间凸起，平脊剑在刃面中间是平的。标准太极剑的剑脊是凸的，也就是脊剑。一般脊剑价格较高。此外，叶片的材料主要是不锈钢、碳钢和锰钢。它们大部分是由不锈钢制成的。这把剑的优点是不会生锈，容易保养。但是有些朋友会误解不锈钢剑，以为不锈钢剑是纯不锈钢做的。其实不锈钢刀片只是刀片表面是不锈钢的，而刀片内部的材料是铁的。所以铸造自然有自己的原因：第一，太极剑的韧性要求是纯不锈钢无法满足的。纯不锈钢没有韧性，达不到剑体标准韧性90度的要求。第二，太极剑的重量要求不是纯不锈钢能满足的。不锈钢是一种相对较轻的金属。如果是纯不锈钢，达不到600g的标准重量。此外，锰钢和碳钢都是需要小心维护的金属。用这种材料制成的刀片，每次使用前要用棉布擦拭干净，用完后再用棉布擦拭，然后上油(机油、核桃油、凡士林油等。)入鞘，否则会生锈。锰钢和碳钢都是比较轻的金属，整把的重量会比同规格的不锈钢剑略轻30克左右，但不会影响使用。太极再版

太极剑各部位名称及作用

剑墩：即剑首。指剑柄的顶部，一般剑首中有孔，可穿绳。 剑镡：即剑格，亦称护手。指剑身与剑柄之间作为护手的椭圆形盘部分。 剑鞘：又名剑匣、剑室。藏剑之物。有铁和木制等，裹以沙鱼皮，涂以朱漆或黑漆，又贵者并镶珠嵌宝。 剑茎：创柄之古称。清·程瑶日《考工创物小记·桃氏为剑考》：“茎者，言颈也，在首下。” 剑室：即剑鞘。汉·杨雄《方言》：“剑鞘自河而北，燕、赵之间，谓之室。” 剑廓：剑梢的别称。汉·扬雄《方言》：“剑消自关而东或谓之廓。” 剑珥：即剑格。又名剑镡。《庄子·说剑篇》释文引司马云：“谭，剑珥也。” 柄：（bing）剑梢的别称。汉·扬雄《方言》：“剑鞘自关之西，谓之柄。” 剑穗：剑柄后缚的装饰品。近现代剑术套路有长穗与短穗之分别。 剑袍：即剑穗。有文武之说，文剑佩带剑袍，武剑则无。 参考资料：http://www.yiquanclub.com/bbs/Announce/Announce.asp?BoardID=215&ID;=7561

学习太极剑有什么好的方法吗

1，握把松活，轻捷活变，腕劲干脆．　　　　2，运柔为刚，刚柔相济，以柔克刚．　　3，闪展吞吐，步疾眼快，以身辅剑．　　（一）剑术的演练风格　　1，明剑理，法由理出：法由理出／势由法生，剑法的发展变法不能违背形制特征之理．比如剑两边有刃，不能做缠头裹脑；剑器轻薄，不宜做大劈大砍／死格更架等，这些是制约剑法产生的根据．没有规矩不成方圆，法必由理出．　　因此，练剑首先要反复揣摩剑法／剑理，对演练的每一个招势要有理解，法出自然，避免胡乱生造动作及动作结构／节奏／用力方式上处理不合剑理的现象．　　2，性尽其能，扬长补短：在充分认识／理解剑理的基础上，不但可以依理练好剑术，还可以发展创新法与不同身体动作的配合，本着形尽其能／扬长补短的原则设计出不同的精彩动作组合及整套动作结构，使剑术的演练能尽情地表演剑的轻捷活变之长，以身法／步法闪展灵活多变补剑之短，突出持短入长之妙，这样就给教练员／运动员提供了无限的创作空间，从而使剑术套演练的运动形象更加生动，风格更加突出．　　3，刚柔得体，韵度自如：运柔为刚／刚柔相济，这是由剑的形制特征所决定的剑术技法中劲力规律的重要原则，在演练和训练中必须刻意追求，加以表现．　　而劲力的刚柔与肌肉的张弛，发力的轻重／快慢，动作的伸缩起落／进退转换等密切相关，造成了剑术演练运动节奏／气氛的生动变化．古剑谚语＂似凤翱翔偕宫商＂，形容并说明了剑术运动应似飞凤翱翔天空并富有音乐的旋律．　　以上三个方面是创造剑术套路演练风格的重要因素和重要依据．剑术的演练不但要技法合理／姿势合法／形尽其能／扬长补短，还需要刚柔得体／韵度自如，方为质善／风格突出．一套完整的剑术演练应该是一个完整的艺术品，完美的运动艺术形象．　　（二）剑术的技术训练　　1，剑术基本技术训练：剑术基本技术训练是指掌握使用剑器的技能和完成攻防技击动作的方法，通过训练使之达到熟练／精确和完善，为在套路演练中的表现运用这些技击动作打好基础．　　A，持握掂玩练习：准确的剑法是依靠对剑的精确控制来现实的，持握掂玩练习是指提高持握的能力和控制剑器的技巧的训练，通过训练熟知剑性／增加剑感／心手相应．　　B，基本剑法单势发力练习：此练习可以一法多势，如练一个劈剑可结合弓步劈／并步劈，叉步劈，以练好劈剑为中心．　　下面对剑术主要基本剑术按劲力规律进行分类分析　　A，劈／点／截／斩，此四种剑法发力短促有力，主刚，是最能体现剑器轻捷活变的进攻剑法．　　要求以腰带臂／挥臂松活．最后以腕发力，运柔为刚，力点清晰，部分准确．　　　劈剑／点剑均属由上向下留腕挥臂，立挥剑身，在接近目标时以腕发力，加速使剑身向下运动的剑法．甩腕／直臂制动剑身运动，使力达于剑身前段即为劈剑；猛抬手提腕制动剑身，使剑身与手臂成一夹角，力达剑尖即为点剑．　　截剑／斩剑均属留腕挥臂／横挥剑身的剑法．剑身在上下斜方向横挥制动与手臂成一直线，最后以腕力在剑身前段为截剑；剑身在水平方向横挥制动，与手臂成一直线，最后于腕发力达剑身即为斩剑．　　劈／点／截／斩四种剑法在发力方式上极为近似，都具有挥臂松活／留腕／运柔为刚的特点，区别只在于目标方位的不同，最后发力的手腕动作及握把调节稍有不同．在训练中要掌握共性，区别个性．　　B，撩／抹／云／扫，此四种剑法均属于力量有柄端沉剑身向剑尖一端顺序传递式用力的剑法，其力汇柔，柔中寓刚，整个剑身刃口均可以发挥攻击效力，攻击目标可近可远，速度可急可缓．要求以身带臂，身领剑随．　　撩剑，以立抡剑身／小指一侧剑刃领先由下向上划弧，动作幅度大圆活柔顺为特征，有左撩／右撩／前撩／后撩之分．　　抹剑／云剑／扫剑，均以剑身横平划弧为特点．以剑柄带动剑身在肩上／头上做平圆运动即为云剑；以小指一侧剑刃领先抽拉剑柄，剑在肩以下／膝以上做左右横平划弧即为抹剑；剑底于膝以下，以小指一侧剑刃领先，横平挥动剑身划弧即为扫剑．　　此四种剑法共有剑身横向运动和顺序传递／柔顺用力的特征，区别只在攻击头部的高低和弧度的大小不同．　　C，穿／刺／提／带，此四种剑法均属剑身纵抽向运动，或推送，或抽拉，力量顺剑身纵抽顺序传递，是它们共性的特征．　　穿剑：剑身平，剑尖经胸腹间弧形向前运动，力达剑尖，身推剑走，剑领身随为前穿；接云剑／剑尖由前转向后穿出为后穿．　　刺剑：立剑或平剑直出，力达剑尖，臂与剑成一直线为刺，立剑为直刺，平剑为平刺，剑高与头齐为上刺，剑尖高与膝齐为下刺，向后仰身刺为后刺．　　提剑：立剑，剑尖向下，手提剑柄由下向左或右上方顺剑身纵轴方向用力抽拉剑身为提剑．　　带剑：平剑或立剑由前向后或侧后上方抽拉剑身为带剑．　　此四种剑法，刺剑为寻隙攻击／放长击远的剑法，穿剑为追踪目标防中攻击的剑法，此两种剑法均为身推剑走，力量由柄端顺遂传递．提剑／带剑为防守剑法，闪身顺引，身领剑随，身械协调，用力柔顺．　　D，架／压／格／挂，此四种剑法属于防上／防下／防左／防右，阻止对方攻击的防守性剑法．由于剑器轻薄，忌死招硬架，防守时必须体现顺引柔化的特点，剑随身动须带弧形，劲力柔和沉实，这属于它们共性的特征．　　架剑：架剑时成立剑，举剑横平过头并带有横向后引的动作，随身而动掩护身体．　　压剑：压剑时剑身横平向下，须借势乘力／随身体下沉遂压实，力达剑身．　　格剑：格剑时剑身竖直随身体左或右转而动，动作圆滑带有弧形，用以化解和减小对方攻击的力量．　　挂剑：成立剑，剑尖由向上／向下或向下贴身成立圆划弧，力达剑身以阻止对方攻击．挂剑时亦须身剑协调，动作圆滑．　　E，崩／挑，此两重种剑法均属剑身由下向上运动，以拇指侧的剑尖和剑刃发挥攻击作用．　　崩剑：成立剑，沉腕，剑身依横轴向由下向前运动，猛向前上发力，力量由剑身达于剑尖，臂伸直，剑尖高不过头，此为崩剑．　　挑剑：成立剑，直腕，举臂剑身依横轴向由下向前上运动，力量由剑身向剑尖和传达为挑剑．　　F，腕花／绞剑，均属防中带攻／避实击虚的剑法，运用剑器轻灵之特长，转移对方视线，或绕开对方攻击的器械，于动中寻隙而击，具有因势善变的特点．腕花和绞绕剑的弧圈可大可小，腕花的圆心点和娇娆运动的中心，均可随意调节，急缓刚柔也可因势而定．不同者，腕花是向身体前后方向用剑划圆，绞剑是用剑尖向身体左右方向划圆做立圆运动．　　2，剑术组合技术训练：剑术套路的组合动作，已不是两个或两个以上简单技法动作的罗列，它将通过动作之间攻击转化连结过程表达心志活动／运动情感，智能能力／战术意识，体现技能和身体素质能力等，它已是构成整套演练的基本＂词汇＂．因而剑术组合技术训练的任务是在明剑理，发展技能能力，通过法与势之间／攻与防之间关系的变化，表现在技击格斗中的用剑之道，培养并表现的基本战术意识，发展技能能力，诸如避实击虚／后发先至／引进落空／借势乘力／闪展进击／持短入长／紧逼连击／以快制慢／视虚温实／以静止动／灵活善变和出其不意等．　　3，剑术套路演练技术训练：套路的演练技术是指运动员在完成整套套路演练中，合理有效地发挥身体能力，充分表现攻防技能技巧，塑造整套完善运动形象的演练方法，是使身体能力与表现攻防技能达到统一与完善的手段．　　套路演练技术训练可分为按表演设计方案所进行的分段练习／整套练习／慢动练习／意念练习等，以及训练过程中对表演设计方案的调整，最后形成个人演练技术风格的训练过程．　　套路演练技术训练是在竞赛套路确定或形成以后进行的（不包括套路的设计编排过程），套路演练技术训练的主要任务和核心内容是对套路内容的节奏处理／意识表达和布局结构的处理，以及对整体演练风格的处理．　　（1）分段训练：这里的分段训练是指按表演方案设计的节奏气氛及以意识表达为中心来划分的段落，和只是为了训练效果来划分的段落，通过训练使每一个段落分别落实并实现总体的设计构想．　　分段练习以重复练习法为主，它是以突出局部的演练效果，强化改进局部质量水准，以保证在整套演练中能发挥水平的必要训练手段．　　训练中可根据不同的任务和目的，划分为重点段／难点段／高潮段／起势段／收势段等．　　（2）整套训练：整套训练是整套演练的设计构想经过反复练习／强化／修订／调整／使之达到和身体能力的统一与完善，形成整套演练熟练技能和技巧的最后训练过程．　　整套训练要求达到心动形随／一气呵成／按照构想的运动节奏／气氛／意境去表达／完成套路演练．它是以全力以赴要求进行套路完整练习为主要手段．　　（3）套路慢动训练：套路慢动训练是以降低套路运动强度和动作速度的练习方式，对套路演练中个别的技术细节进行强化训练的一种手段．　　在训练中根据套路演练中存在的问题，确定不同的训练目的和任务，对练习提出各种不同的技术细节要求，达到强化训练的目的．如着重要求动作规格／套路动作路线布局的处理，重点组合与一般组合的处理，精神意识的表达等等不同的方面．　　（4）套路意念训练：意念训练也称念动训练／想象训练，在安静的条件下对套路演练的全过程进行意念训练，想象自己完成套路的情景，唤起肌肉记忆和运动情感记忆，强化动作意识／节奏意识，达到完善动作细节，提高协调能力，使演练能心动形随／意到手发的良好训练效果．　　此训练一般安排在训练课的前后或利用早操进行．课前训练可以起到内兴作用，达到动员机体活动能力的效果；课后训练，特别是大强度训练之后训练可达到逐步放松肌肉，平缓／调节机体活动的效果，是一举多得的训练补充手段．