保温杯套（保温杯外套款式）

保温杯套的制作方法？

1.先准备一个暖水瓶，随便你。制作方法也差不了多少！2.将牛仔布裁成长方形布块。布片的长度可以多绕杯子一圈，宽度大约是杯子高度的三分之二。3.再剪一块格子布，长度和牛仔布一样，宽度比牛仔布宽五六厘米。4.将格子布的两条短边折叠在一起，然后将两条短边缝在一起。缝好后，中间位置刚好够装水杯。5.将牛仔布的两条短边折叠在一起，然后缝在一起。也是刚好够装一个水杯。6.把牛仔布翻过来，让缝痕藏在里面，格子布暂时不动。7.将格子放入牛仔布中，使牛仔布两端露出的格子长度相等。8.将格子布的边缘向上折一点，用指甲刮去折痕。因为是棉布，所以容易刮出折痕。两端的格子布要对折。9.然后把格纹超出牛仔布的部分折叠在牛仔布上面。格子的两头要对折，格子的两头要一样长。在靠近牛仔布边缘的格子布上缝一条线，将格子布和牛仔布缝在一起。同样，两边的格子布也要缝。10.接下来剪一块比瓶底略大的圆形牛仔布，把瓶子放在牛仔布上画一个圈，剪下来。11.把刚做好的部分翻过来，在一端的格子布边缘缝上圆形牛仔片。12.至此，杯盖做好了。翻过来看看。

怎么作保温杯套

设计保温杯的科学理念：1。热的不良导体可以减缓物体的散热。2.空气是热的不良导体。流程和方法：1。根据传热学原理设计制造保温杯。2.研究哪种保温方式保温效果更好。情感、态度、价值观：激发设计研究保温杯的兴趣，不断尝试创新。体验根据传热学原理设计保温杯的活动过程。研究哪种保温方式保温效果好，各组准备：不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯；热水、温度计；不同材质的几个杯子，相同材质的五个杯子，配套的盖子；泡沫、毛巾、记录纸。1.什么样的杯子会凉的比较慢？1.我今天总是带这么多杯子。你知道这些杯子是由什么材料制成的吗？2.如果把相同温度相同量的热水倒入一个杯子里，你觉得哪个杯子冷却热水的速度会慢一些？3.学生进行猜测并给出理由。4.观察实验，交流，汇报：你用手遮住了吗？在石头的玻璃墙上有什么不一样的感觉？是什么原因造成的？5.总结：热的良导体吸热快，散热快，所以水温下降快；热的不良导体吸热慢，散热慢，所以水温下降慢。2.讨论如何让杯子里的水冷却得慢一点。1.有什么好的方法让杯子里的热水凉的慢一点？2.小组讨论：慢慢冷却热水的方法。3.小组交流，老师板书。4.你认为哪种保温方式最好？5.学生的实验。6.交换实验结果。3.做一个保温杯。用所提供的材料分组讨论制作保温杯的方法。2.交流各组制作保温杯的方法，讨论实验中的注意事项。3.学生分组实验。4.交流实验结果，汇报哪种保温方法最有效。5.你有办法让热水保持原来的温度吗？6.小组讨论7。课堂交流：保持热水原始温度的方法。8.总结：保温杯只能减缓物体的温度变化，不能保持物体原有的温度不变。四。冰块保存比赛1。选择合适的材料制作保温杯。杯外包装厚度不得超过3cm。2.课后来个保存冰块的比赛，看看哪组的保温效果最好。书籍设计：设计制作保温杯中热的良导体——吸热快散热快——水温下降快的不良导体——吸热慢散热慢——水温下降慢。

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清洗保温杯方法1、在杯中加入食用盐，倒入一些清水稀释，旋紧盖子摇晃30秒，让盐溶解并覆盖杯壁，静置10分钟，可以充分杀灭杯中的细菌，然后用清水冲洗，带走所有污垢。挤点牙膏，用牙刷刷杯盖，细菌很容易在缝隙中滋生。牙刷的细毛有助于清洁顽固污渍，还具有杀菌抑菌的作用；二、倒入适量小苏打，加水摇匀。小苏打的去污能力有目共睹。最后冲洗干净。备注：1。清洗后的保温杯一定要等杯内的水排干后再盖上盖子，以免滋生细菌；2、避免碰撞和撞击，以免损坏杯子或塑料，造成保温失效或漏水；3.拧紧杯盖时，不要过度旋转，以免螺丝失效。结论：使用这些保温杯的注意事项要清洗干净。