大学生创新创业教育论文，创新创业论文2500字（大学生创新创业1000字论文）

如何提升大学生创新创业能力论文

以项目和社团为载体，增强创新意识和创业精神，鼓励学生创造性地参加各种社会实践活动和社会公益活动，组建以专业为基础、以项目和社团为组织形式的“创业教育”实践小组，通过创业教育讲座和各种竞赛活动激发大学生的创新意识和创业精神。以社团为载体，充分发挥大学生的主体作用，组织创业沙龙、创业技能大赛等活动。充分发挥学生自我服务、自我教育功能，培养学生创业能力。2.构建创业教育的课程体系，培养学生的创业能力，开设渗透创业教育内容的教育课程，并考虑利用创业案例进行课堂教学，向学生直观形象地展示成功创业者的创业精神、创业方法、过程和规律，培养学生良好的自主创业意识，树立全新的就业观；启发学生创业思路，拓宽创业视野；培养学生创业的基本素质、能力和素质。3.开设环境课程，在校园里建立“创业园”。学生可以申请项目。方案获批后，学生可以根据自己的能力，在校园内开办一些校园公司或做生意。或者学校组织的模拟公司，可以将学生实践能力和专业技能的培养与创业相结合，其操作流程符合企业行为，为学生提供体验创业的平台。如果是软环境，比如就业指导，学院和院系要成立由经验丰富的老师、企业管理者、风险投资专家组成的创业指导小组，为学生在创业过程中提供适当的建议，避免学生盲目创业。在实际操作过程中，创业环境的建设需要学校各部门的配合。4.加强创业实践，培养学生创业能力。通过参加“挑战杯”中国大学生课外科技作品大赛、创业计划大赛等各类专业比赛和科研活动，对增强创新意识，锻炼和提高观察、思维、想象和动手操作能力十分有益。

急求关于大学生创新创业类的论文

一、XXX大学毕业后十年规划(2005-2015，年龄20-30)美好愿望：事业有成，家庭幸福：企业高层管理人员总体目标：完成硕士、博士学业，进入XXX知名外资企业，成为高层管理人员。发生了什么：读完硕士后，进了一家外资企业，想继续读博。社会环境规划与职业分析(十年规划)1。总体社会环境：中国政治稳定，经济可持续。全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展势头强劲。中国入世后，大量外国企业将进入中国市场，中国企业也将走出国门。2.管理职业特殊的社会环境：由于我国管理科学发展较晚，管理知识大部分来自国外，中国企业管理还有很多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培养的高级管理人才。因此，企业管理有着广阔的市场。企业要在中国发展，就要适应中国国情，这就要求管理的科学性、艺术性和环境的动态适应相结合。因此，大量被中国市场吸引的外资企业面临着本土化的任务。这给那些准备去外企做管理工作的人提供了很多机会。三。行业环境分析和企业分析。行业分析：我所在的xx公司是一家跨国会计师事务所。它是一家管理咨询企业。由于中国加入WTO，企业经营逐渐全球化，国内企业也逐渐与国际惯例接轨。所以这几年这些企业引入中国后发展很快。2.企业分析：公司是世界四大会计师事务所之一。它是一家股份制企业。其领导风格是稳健的。十年来，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，在全球范围内稳步推进业务发展。目前在全球10多个国家和地区设有分支机构。该公司于2000年进入中国，并于同年在上海设立了分公司。在稳健经营、拓展业务的同时，我们将专注于公司的经营理念，争取与发展共同进步。我很认同公司的企业文化和发展战略，但是公司的常规工作太忙，个人的自我培养，提升空间有限。但总的来说，作为我的第一份工作，我很幸运能接触到行业顶尖企业的商业模式，我可能会在这个企业实现一些职业目标。四。个人分析和角色建议1。个人分析：(1)现状：英语水平优秀，沟通流畅；扎实的法律专业，精通经贸知识；较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学长期担任学生干部，组织协调能力强；有强烈的学习欲望和能力。(2)评价结果(略)2。角色建议：父亲：“不断学习，能力强”；“努力工作，在大城市发展生活，这样退休后就可以搬进来一起生活了。”母亲：好好工作，不要错过你的婚姻。老师：“聪明，有上进心，简单聪明”，缺乏社会经验”同学：“工作能力强”，“适合白领”。五、职业目标的分解与组合：知名外资企业高层管理人员。1.2005-2008年：实现目标；通过实践学习，把适合当代中国国情的企业管理理论的学术目标概括为：硕士毕业，获得硕士学位；取得律师资格，通过GRE和高级英语口译考试。工作目标：外资企业商务助理能力目标：具备从事经济领域具体法律工作的理论基础，通过实习有一定的实践经验；了解涉外商务活动；英语应用能力有权威资质认证；具有一定的科研能力，发表论文5篇以上。经济：在校兼职，年收入1万元；业务助理年薪5.2万元。2005-2010年：教育目标：通过初级课程

机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。　　经济目标：年薪10万　　3．2005年－2010年：　　学历目标：攻读并取得博士学位　　职务目标：著名外资企业高级管理人员，大学的外聘讲师　　能力目标：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文； 形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。　　经济目标：年薪25万　　六．成功标准　　我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。　　只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。　　为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。　　七．职业生涯规划实施方案　　差距：1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验；2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力；3、快速适应能力欠缺；4、身体适应能力有差距。5、社交圈太窄。　　八、缩小差距的方法：　　1．教育培训方法　　（1）充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：2008年7月以前。　　（2）充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期　　（3）攻读管理学博士学位。时间：五年以内　　2．讨论交流方法　　（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。　　（2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。　　3．实践锻炼方法　　（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。　　（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。　　（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。　　××本人对于职业生涯规划的看法：　　1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。　　2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。　　3、如果我是学生，我可能想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。　　回答者： citvccpec | 十二级 | 2010-5-24 08:25 | 检举　　大学生职业生涯规划书模板　　第一章 认识自我　　1.个人基本情况　　2.职业兴趣　　3.职业能力及适应性　　4.个人特质　　5.职业价值观　　6.胜任能力　　自我分析小结　　第二章 职业生涯条件分析　　1.家庭环境分析　　2.学校环境分析　　3.社会环境分析　　4.职业环境分析　　职业生涯条件分析小结　　第三章 职业目标定位及其分解组合　　1.职业目标的确定　　2.职业目标的分解与组合　　第四章 具体执行计划　　第五章 评估调整　　1.评估的内容　　2.评估的时间　　3.规划调整的原则　　结束语　　总论（引言）　　第一章 认识自我　　结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。　　1.个人基本情况　　2.职业兴趣—喜欢干什么　　在我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是× ×型(×分)、× ×型(×分)和× ×型(×分)。我的具体情况是……　　3.职业能力及适应性—能够干什么　　我的人才素质测评报告结果显示，× ×能力得分较高(×分)，× ×能力得分较低(×分)。我的具体情况是……　　4.个人特质—适合干什么　　我的人才素质测评报告结果显示……我的具体情况是……　　5.职业价值观—最看重什么　　我的人才素质测评报告结果显示前三项是× ×取向(×分)、× ×取向(×分)和× ×取向(×分)。我的具体情况是……　　6.胜任能力——优劣势是什么　　自我分析小结:　　第二章 职业生涯条件分析　　参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。　　1.家庭环境分析　　如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响　　2.学校环境分析　　如学校特色、专业学习、实践经验等　　3.社会环境分析　　如就业形势、就业政策、竞争对手等　　4.职业环境分析　　（1)行业分析 (如××行业现状及发展趋势，人业匹配分析)　　(2)职业分析 (如× ×职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析)　　(3)企业分析 (如× ×单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析)　　(4)地域分析 (如× ×工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析)　　职业生涯条件分析小结。　　第三章 职业目标定位及其分解组合　　1.职业目标的确定　　综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:　　内部环境因素　　优势因素(S)　　弱势因素(W)　　外部环境因素　　机会因素(O)　　威胁因素(T)　　分析　　结论:职业目标——将来从事(× ×行业的) × ×职业　　职业发展策略——进入× ×类型的组织(到× ×地区发展)　　职业发展路径——走专家路线(管理路线等)　　2.职业目标的分解与组合　　把职业目标分成三个规划期，即:近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。　　职业生涯规划总表　　计划名称　　时间跨度　　总目标　　分目标　　计划内容　　策略和措施　　备注　　短期计划(大学计划)　　2006年—20 × ×年　　如大学毕业时要达到……　　如:大一要达到……大二要达到……或在××方面要达到……　　如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等　　如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主……，或为了实现× ×目标我要……　　大学生职业规划的重点　　中期计划（毕业后五年的计划）　　20××年—20××年计划　　如毕业后第五年时要达到……　　如毕业后第一年要……第二年要……或在××方面要达到……　　如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、金脉)、岗位转换及升迁等……　　大学生职业规划的重点　　长期计划(毕业后十年或以上计划)　　20××年—20××年计划　　如退休时要达到……　　如毕业十年要达到……二十年要达到……　　如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等……　　方向性规划　　具体路径:××员——初级××——中级××——高级××　　第四章 具体执行计划　　1.短期目标的具体实施计划　　本人现正就读大学×年级，我的大学计划分为四个阶段　　2.中期目标的具体实施计划　　3.长期目标的具体实施计划　　4.人生总目标的具体实施计划　　第五章 评估调整　　职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。　　1.评估的内容　　(1)职业目标评估。(是否需要重新选择职业?)假如一直……那么我将……　　(2)职业路径评估。(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候，我就……　　(3)实施策略评估。(是否需要改变行动策略?)如果……我就……　　(4)其他因素评估。(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。)　　2.评估的时间　　在一般情况下，我定期(半年或一年)评估规划;　　当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。　　3.规划调整的原则　　结束语

创新创业论文？

创新创业论文怎么写(一)创业的大学生要注意四个方面:首先，要提高自身的创业素质。一些大学生创业者对公司运作的认识过于简单，他们不清楚如何融资、如何做商业上的事务活动筹谋、如何塑造管理团队等，甚至连基本的财务、管理方面的常识都很短缺。因此，在创业前，应该有一个相对系统的理论培训。其次，要进行充分的市场调研。既然是在巾场经济环境下进行创业，那创业就必须符合市场规律，不经过市场调研，盲目投资，成功的可能就很小。因此，在创业之前，应该冷静地思考，选择什么行业来做才更接近成功。再次，要多方面了解政策，充分利用改策。对人中专毕业后选择自主创业的，通常有不少相关的优惠政策，大学生创业者应该充分了解这些政策，哪些用度是可以减免的，哪些优惠是叫以申请的:都要做到胸中有数:这样才气在创业之初，节约资金更好发展。最后，要有坚韧不拔的精神。心理脆弱是大学生的通病，遇到一一点挫折和困难就轻言放弃，是不会取得成功的。创业的道路不可能一-帆区顺，大学生在心理上.的准备也是必不可少的。(二)大学生创新创业途径:1、构建个性化的学生选拔培养考核体系，使创新创业及实践教有走向系统化、科学化、规范化轨道。社会经济和高等教育的发展对创新创业型人才培养提出了新要求，学校应积极更新教育观念，打破传统教育模式，在人才选拔培养考核过程中，其模式的定位、形式及体系的整合和内容的改革上，要树立以适应性为核心、以个性化为特点的高等教育质量观，以贴近学生实际、满足学生内在需求为目标，构建系统化、科学化。规范化的创新创业人才培养体系。不仅使学生有更大的自主选择空间，也给学牛提供更多能够发挥白己潜能的创业平台。2、加强实践活动是培养学生创新创业能力的根本途径。培养大学生创新创业能力，实践是关键。只有把误堂教学所学到的文化知识通过形式多样的误外活动，尤其是广泛的社会实践活动，才能使学生的创新创业能力真止得以提高。3、强化大学生创新创业意识。强化大学生创新创业意识，是培养大学生创业及实践能力的前提和基础，也是当前高校开展创业教育的重点。首先要教育和引导大学生全面理解自主创业的深刻内涵，增强创新意识和创业精神:其次要广泛宜传成功企业家和白主创业的先进典型，通过他们的申迹坚定大学生创新创业的信心，去开创能发挥一技之长的事业;最后就是要形成以项目为载体、以团队或社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神，让大学生的创业动力在具体实践中找到恰当的结合点，使其形成白主创新创业的理念。四、大学生创新创业的意义创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。青年一代，尤其是大学生，是中国最具活力的群体，如果失去了创造的冲动和欲望，仅仅安于现状和守成，那么中华民族最终将失去发展的不竭动力。创业是创业者通过发现和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，提供产品和服务，以创造价值的过程。创业具有较高的风险，但也有较高的回报。随着商业经济的高速发展和知识经济的迅猛来俗，越来越名的大学生投入到创业的浪潮中，并取得不少成功的经验。大学生创业也因此成为热门的话题。之所以提倡大学生创业，除了创业不失为缓解目前就业压力的一条解决途径外，更重要的是引导大学生要具有一种敢于开拓的创业精神，以便在以后取得更大的成功。而在当前，国家大力推进“大众创业、万众创新”，本质你要以创新驱动，把科技创新、传统行业的创新、企业的创新、自然人的创新、青年人和大学生的创新与创业发展紧密结合，不仅要打造经济增长以及社会发展、就业的引擎，更要突出年轻一代的创业并结合实用性的创新。创业必须有创新，创新才能有发展，才能赢得未来。当今大学生要登高望远、放丌胸怀，积极融入国家整体经济发展，努力发展颠覆性技术，与世界科技革命和产业变革深度融合，与各国创新彼此对接。只有这样，才能使得市场活力与创造力尽悄释放，推动经济社会始终充满勃勃生机和保持可持续发展。