95后12岁初恋，95后是几岁（十九岁的爱情）

95后初恋平均12岁，结婚年龄提至18好不好

这不是任何人说的。这是合法的，前提是必须先修改《婚姻法》。更何况，先不说“95后的初恋平均是12岁”。这个数据是谁做的？数据权威吗？即使数据是真的，初恋和抗喊裤的生殖行为之间的这个等式也根本不成立。希望我的回答能对你有所帮助。

中国对孩子的性教育特别匮乏，是什么原因造成的？

孩子穷的时候，十七八岁才知道避孕，怀孕了还要打胎。我都不知道自己被性侵了，还以为自己在玩游戏。许多人仍然认为同性恋是一种疾病，并以不结婚为耻。缺少家长谈变性，学校性教育会被指责。“我从哪里来？”这个问题是几乎每个孩子小时候都会问父母的问题。最后答案很多，但很少有家长会真的直接回答。最肯定的回答可能是“你是从你妈肚子里出来的”。因为“羞耻”，中国的性教育多年来一直缺位。近年来，随着大量儿童性侵事件见诸报端，人们对性教育的重视程度逐渐加深，从事性教育的个人和机构逐渐增多。但是大多数家长对性教育概念的研究是陈旧的.前几年北师大出了一套《小学生性健康教育读本》，被一些小学选为性教育教材。这本书对性直言不讳。第一部分讲“人类的诞生”，解决孩子“我从哪里来”的问题。本来，这是一件大好事。我梦想的那种教育已经逐渐实现了。这时，有些孩子的家长就担心了。他们说：现在小学二年级就开始学性了吗？这样编辑这本书真的好吗？你确定不是这个学校分发的假书？他们还说：无知不是纯洁，但教科书里放出这种可耻的东西，是在作秀的下限吗？在他们的眼里，“性”的问题不在台面上。而相关的性教育可以推迟一天。最好什么都不说，什么都不做。等哪天孩子顿悟了就好了。他们还质疑这样露骨的描述是否会引起孩子的好奇心。比如孩子可能会问家长：老师说男生和女生不一样。你能看一下吗？或者男生女生偷偷看对方甚至尝试在书上画画。性教育会促使性早熟吗？他们不知道的是，孩子的好奇心远远大于大人。很多孩子在幼儿园的时候，就已经知道男女的区别，见过面。我有一个同学，现在是幼儿园小班的老师。她每天做的最烦的事就是如何防止男女同学脱裤子，展示自己的独特性。所以小学阶段不用担心好奇心。他们已经看过了。性教育可以是很久以前的事了，因为我们生活的社会正在经历“初夜变年轻，性侵变年轻”的痛苦。2016年1月12日，北京大学发布婚恋报告，得出结论：95后12岁初恋，初夜平均年龄17岁。这是什么概念？也就是第一次认真的小鹿萌芽是在小学五六年级的时候；说真的，我们第一次分享生活的大和谐，是在高二。而这只是平均值。这个时候是不是要等孩子大一点再谈性知识？有些事亡羊补牢为时未晚，有些事错了就没有出路了。比如性侵。在百度上搜索，这样的新闻随处可见：为什么未成年人甚至儿童总是被虐待？因为我们的性教育一直是失败的，孩子根本不知道自己发生了什么。他们不知道邻居的叔叔对他们做了什么。他们不知道他们的堂兄弟为什么要压在自己身上。他们不知道为什么那些微笑的人会那样看着自己，那样对待自己。有些人总认为让孩子知道这些不好，这些“色情”对他们的成长有害，但他们只是不知道，那些人渣只是利用了“无知”。性教育的目的是告诉孩子什么是性。

当怪叔叔脱下裤子，掏出一个不可描述的物体，欺骗邻居的小女孩，说要和她玩游戏时，接受过正规性教育的小女孩能立刻知道怪叔叔在做与性有关的事情，知道自己可能被性侵，会选择拒绝，并报警求助；即使不能拒绝成功，也可以在见到父母后及时告诉父母，而不是傻傻的，性侵，真的以为自己在玩游戏。这个时候你还要质疑性教育教材为什么这么直白吗？更让我欣慰的是书中正确三观的引导。说到性幻想，《小学生性健康教育读本》用了这张图：他们没有回避“同性恋”这个话题，没有用孩子听不懂的话来描述。他们只是说：性幻想的内容因人而异，但具体细节会有所不同。比如梁潇的幻想和喜欢的人在树荫下牵手，晓晓的幻想和喜欢的人在无人的街角牵手，小美只是幻想和想象。用“牵手”来比喻“性取向”，会容易连累孩子。也会潜移默化地让孩子知道，即使喜欢同性，也是正常的。很多人不理解这一点。性取向是与生俱来的，不是可选的。无论是异性恋、同性恋还是都是双性恋，他们之间唯一的区别就是喜欢的人的性别，其他都是一样的。他们不需要责备，也不需要“我同情你”的安慰，更不需要所谓的“直接分手”，因为他们根本没病。那些认为同性恋和双性恋有病的人真的有病。《小学生性健康教育读本》，亮点不仅仅是“同性恋”和“异性恋”，还有这个：选择不结婚是个人自由。这是很多成年人不懂的东西，但是一本小学课本清晰明了的给我们写了出来。也算是新时代的黑色幽默吧。我希望有一天，当一个十七八岁的中学生怀孕了，他的父母和老师批评的不是她为什么谈恋爱，而是他们为什么不戴避孕套。而那些二十多岁的，每年过年都不会被接回家。

里爸妈亲戚七大姑八大姨逼着结婚；那些有着同性爱人的可以把自己的男女朋友带回家，不用担心父母会生气甚至断绝亲子关系；而满大街的“无痛人流”广告会全部消失，取而代之的是课本上的性教育和性文化普及。也许，只要学校下决心开展性教育，使用适合学生的教材，再有老师们坦诚的心态，社会是能够接受的。不仅讲要生理方面的性，还讲爱情，婚姻，家庭。这个孩子们懂，会起哄，老师您几岁了，老师您有女朋友了吗，老师您什么时候结婚……后面呢，我还跟他们讲了同性恋，讲不要歧视同性恋——他们都是一脸淡定——他们不懂……　　这门课还有许多关于自我认识，心理健康，与家人相处，与朋友相处，协商沟通，宽容尊重等方面的知识，对学生非常有用，他们也很爱学。希望中国的性教育课能真正普及开来，让更多的孩子学到这些他们应该懂的知识，让孩子们学会用更加积极和宽容的心态来面对自己的成长，同时，也让孩子们建立起自我保护的意识，以及学会尊重他人。张北川曾经说过 : “在我们的性文化里，把生育当做性的目的，把无知当纯洁，把愚昧当德行，把偏见当原则”真的希望，在我们这一代，这样的父母越来越少。真的希望，在孩子问我们“我是怎么来的”的时候，我们不会顾左右而言他，或者说一些肚脐眼里出来的魔幻神话。真的希望，将来在我们的孩子遇到性方面的问题的时候，不会因为无处询问而因为无知受到伤害。

95后初恋平均年龄12.65岁，那是不是早恋普遍存在？

这也叫早？我勒个去