留守儿童与母分离，留守儿童与父母分离哭（父母与留守儿童分离的描写）

留守儿童父母不在身边，是否都或多或少存在心理问题？

“我拿起砖头也不能抱你，放下砖头也不能扶你”，道出了多少农村父母的无奈。面对经济收入和孩子的教育，越来越多的农村青壮年离开了家，到城市打工。他们认为只要给孩子充足的物质条件，就能在学习和生活上给孩子很大的帮助。然而，农村却出现了3354名留守儿童这一特殊群体。留守儿童是指父母外出务工三个月以上，留在户籍所在地的家乡，由父母或者其他亲属监护接受义务教育的适龄儿童、少年。留守儿童正处于生长发育的关键时期。他们在心理问题、教育成长问题、思想认识、价值观上得不到父母的引导和帮助。他们在成长过程中，缺乏父母情感上的关注、生活上的关心和照顾，容易导致认知价值观的偏差和人格、心理发育异常。这些问题不容忽视，大家都要注意：1。心理隔离和情感世界的问题。因为监护人不完全有能力管教孩子，留守儿童容易产生心理障碍。长期与父母分离，留守儿童在日常生活中享受不到父母的关爱，遇到困难也找不到父母的情感支持。而他们的爷爷奶奶却不能及时引导和纠正他们学习和生活中的一些错误，纵容他们，久而久之就产生了一些明显的心理和行为问题。如情绪脆弱、焦虑自闭、敏感自卑、悲观厌世、缺乏安全感和归属感。2.留守儿童存在严重的“家庭饥渴”。家庭的舒适和关怀对孩子的成长起着至关重要的作用。留守儿童大多处于身心快速发展时期，对自身的变化和人际交往有自己的理解和认识。同时，他们面临着很多问题和烦恼，需要倾诉的渠道，需要亲人的安慰。但由于缺乏良好的家庭教育，父母常年在外打工或文化水平较低，不愿意倾听孩子的烦恼，给予孩子足够的关爱。有些父母和孩子多年未见，让孩子忘记了父母的面孔，更谈不上亲情。久而久之，周围的人就会变得叛逆、警惕、敌对。3.学校教育导致留守儿童心理问题。在传统教育中，学生的成绩或不听话是直接影响老师对学生看法的主导因素。老师更看重成绩好的学生，学习差的学生往往没有或很少有机会。而学习差的学生多为“留守儿童”，不会引起老师的重视和信任，因此抑郁悲观，经常以“不好”“更不听话”的方式与老师对抗。这种恶性循环导致师生关系恶化，有的老师甚至采取挖苦的方式，给这些“留守儿童”带来更大的心理压力。再加上父母不在身边，不听祖辈教诲，导致上学迟到，逃学，逃学，说谎，迷恋手机，甚至犯罪。

春节过去了，多少留守儿童又要与父母分别了，透露出了多少辛酸与无奈？

春节是家人团聚的日子。在农村，孩子们对春节有一种特殊的期待：与父母团聚。因为平时父母都出去工作，孩子和父母聚在一起，彼此远离。这些孩子应该是父母的掌上明珠，但他们有一个特别的名字：——留守儿童。春节期间，虽然和父母团聚了，但是团聚的时间有点短，也有点苦。其中反映的社会问题，似乎离自己很远。比如教育，更别说城市里的“原住民”了。现在即使是远在家乡进城打工的父母，也希望孩子好好读书。很少有人认为教育无用。然而，“留守儿童”的问题并不仅仅发生在遥远的村庄。在城市里，父母明明就在身边，却同样缺乏有效陪伴的孩子不在少数。出于“安全第一”的考虑，他们被身体虚弱、双手被绑在背后长大的老一辈人捧在手心里。他们不会爬高爬低，不会肆意奔跑，早早戴上眼镜，早早超重。这些城市里的孩子和遥远农村的孩子并非没有交集。等他们长大了，可能会在同一个城市谋生，一定程度上会相遇。农村留守儿童现象普遍存在。据全国妇联2013年统计，我国农村留守儿童总数高达6100万。他们独自成长，面临着教育和亲情的双重缺失。许多年后，这些孩子中的大多数都跟随了他们父母的脚步。他们继续在城市里干体力活，然后把孩子送回老家做第二代留守儿童。很尴尬。一个人的力量终究是弱小的。截至2019年，中国农村仍有1550万留守儿童，比2013年减少了4550万，但仍是一个惊人的数字。在一个难以扎根的城市，一个贫穷落后的家乡，孩子望着南方的背影。随着城市化的加剧，城乡教育环境存在差距。很多孩子离开农村随父母到城里上学，农村学生的数量在慢慢减少。或者另一个场景，孩子的父母走了，村里的孩子就成了爷爷奶奶拉不回来的“野马”。孩子调皮捣蛋打架受伤，异乡父母无从知晓。国务院发布《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，要求到2020年，未成年人保护法律法规和制度体系更加完善，全社会关爱保护儿童意识普遍增强，儿童成长环境得到改善，儿童安全更加有保障，儿童留守现象明显减少。《意见》具体提出了三个方案：一是带未成年子女一起生活；二是一方留在家里照顾；第三，暂时没有条件的，委托亲属或者其他有监护能力的成年人照顾。同时，根据《预防未成年人犯罪法》的规定，《意见》明确要求，不得让未满16周岁的儿童在没有监护的情况下独自生活。

留守儿童与父母分别时痛哭挽留，看到这一幕你是何感受？

>看到这一幕的时候，我觉得非常心酸也很心疼那些孩子，小小的年纪就要承受和父母分开的痛苦。看到他们以后，我变得很珍惜我的生活，也很感谢我的父母。一、觉得很心酸，心疼那些小孩子。我从小到大被父母保护得很好生活得也很幸福，我一直以为所有的孩子都像我一样，直到我看到这种留守儿童视频，在视频中那些农村儿童舍不得自己父母离开，他们努力奔跑去追那些车，希望自己的父母亲留下来陪自己，那一幕真的让我觉得非常轻松。从视频中能够看得出来这些小孩子非常难过，有人看得出来他们的父母并不想离开家乡外出打工，他们也想在家里陪伴自己的孩子，但是为了生活他们不得不这样选择。所以自从看了这些视频以后我觉得非常心酸，也很心疼这些小孩子。二、很想用自己的努力，帮帮他们。自从看了这些视频以后我一直都想用我自己的努力去帮助一下那些留守儿童，我也把这些视频分享给了身边很多朋友，在我们大家一致决定下来，确定了在今年去看一下那些留守儿童去，感受一下他们的生活状况。我们也会买很多物资去帮助这些留守儿童，我们的力量是很薄弱的，我们也没有办法做到让他们和父母团聚，我们能做到的就是那些留守儿童可以吃上一顿饱饭，或者在冬天穿一件保暖的衣服。三、珍惜现在生活的来之不易。我一直都是一个不珍惜的人，我一直觉得我现在的生活条件很不好。但自从我看完那些视频以后，我突然间觉得我现在生活得很幸福，至少可以每一天吃饱穿暖，我可以每一天和父母呆在一起，我们平时可能会吵吵闹闹，但这都是很幸福的生活状态。自从看完这些以后我开始珍惜，我现有的生活，也觉得自己的幸福指数上升了很多。这些留守儿童从小缺失父亲和母亲给自己的爱，他们的生活水平也比较低下，所以对于这些孩子们来说我表示非常心疼。在看到这个视频以后，我变得越来越珍惜自己和父母在一起的时间，以前的我总是想逃离他们的管控，自己一个人出去闯一闯。但是看完这些视频以后我才知道我的生活，原来是这么的来之不易，所以这样的视频确实很有教育意义。