中国校服的百年变迁，中国校服图片（中国校服进化史）

中国校服的历史是什么？

中国校服的历史可以追溯到19世纪末20世纪初的现代学校，学校开始向学生发放统一的服装、帽子和靴子，并逐渐从传统服装转变为西式制服。1920年后，中国各地开始出现真正的校服。比如在北大，明文规定必须穿长袍。之后，标准的校服演变成了男生的中山装，女生的中式旗袍。从辛亥革命到20世纪20年代：第一次出现了统一的制服。辛亥革命虽然未能成功拯救中国于半封建半殖民地社会，但却打破了几千年来“人分五等，衣分五色”的旧式服饰限制。新文化运动的大潮唤醒了人们对美的渴望，年轻一代表现出前所未有的纯真、轻松和愉悦。20世纪30年代：校园里流行中国旗袍。这是当时著名女孩的时尚。新旗袍是满族和汉族服饰的融合和改进，早在20世纪20年代就开始流行。这时候它也走进了校园，成为了女生的新宠。新旗袍是满族和汉族服饰的融合和改进，早在20世纪20年代就开始流行。这时候它也走进了校园，成为了女生的新宠。40年代：服装风格延续自30年代。20世纪50年代：很随意，缺乏特定的校服。建国之初，全国人民自动穿上蓝灰色的干部服、列宁服、棉大衣。长袖衬衫和外套在这一点上基本退出了历史舞台。五十八年前，风气比较宽松，大学女生还会穿彩色毛呢大衣。杨沫的《青春之歌》讲述的就是这个时期。六七十年代：旧军装：一个又一个“乐章”抹杀了锦绣河山的绚烂色彩，略显鲜艳新奇的衣服被压制。看看这个时期的学生，草绿色的旧军装是他们的主色调。80年代，校服改革开放再现，我国服装终于迎来了百花齐放的春天。80年代后期，“校服”这个词逐渐回到我们的视线。起初，它是相当分散的。不是每个学校都有校服。每个学校的校服都是一样的，没有统一的要求。在20世纪90年代和21世纪初，运动服主宰了世界。此时中国大陆的运动服一般以运动服为主，有蓝、红、绿、白等。面料主要是涤棉和金丝绒。这对培养学生的团队精神，强化学校整体形象，增强集体荣誉感起到了重大作用。1993年教育部发文，要求加强中小学生的着装。晶晶校园春潮满溢；年轻的笑声充斥每个角落。而校服3354，就是这个飞扬的青春最直观、最生动的载体，是校园里不断流动的风景。百年来，校服的变迁，一路跟随历史的脚步，一路zig zag，几乎承载了我们每个人少年时代所有的欢笑与泪水，在记忆中熠熠生辉。

中国校服的由来

【中国校服史】百年来中国校服的变迁(19张)从辛亥革命至今，校服的变迁伴随着历史的脚步一路zig zag，几乎承载了我们每个人少年时代所有的欢笑与泪水，让它在我们的记忆中熠熠生辉。从辛亥革命到20世纪20年代：第一次出现了统一的制服。辛亥革命虽然未能成功拯救中国于半封建半殖民地社会，但却打破了几千年来“人分五等，衣分五色”的旧式服饰限制。新文化运动的大潮唤醒了人们对美的渴望，年轻一代表现出前所未有的纯真、轻松和愉悦。20世纪30年代：校园里流行中国旗袍。由满汉服饰融合改良而成的新式旗袍，早在20世纪20年代就开始流行，随后也进入校园，成为女生的新宠。40年代：服装风格延续自30年代。20世纪50年代：很随意，缺乏特定的校服。建国之初，全国人民自动穿上蓝灰色的干部服、列宁服、棉大衣。长袖衬衫和外套在这一点上基本退出了历史舞台。五十八年前，风气比较宽松，大学女生还会穿彩色毛呢大衣。王蒙的《青春之歌》大概就是这个时期。六七十年代：旧军装：一个又一个“乐章”抹杀了锦绣河山的绚烂色彩，略显鲜艳新奇的衣服被压制。看看这个时期的学生，草绿色的旧军装是他们的主色调。(但这不是校服。在此期间，“校服”一词从我国消失。)80年代：校服随着改革开放重新崛起，我们国家的服装终于迎来了百花齐放的春天。80年代后期，“校服”这个词逐渐回到我们的视线。起初，它是相当分散的。不是每个学校都有校服。每个学校的校服都是一样的，没有统一的要求。在20世纪90年代和21世纪初，运动服主宰了世界。此时中国大陆的运动服一般以运动服为主，有蓝、红、绿、白等。他们的面料主要是涤棉和金丝绒。这对培养学生的团队精神，强化学校整体形象，增强集体荣誉感起到了重大作用。为此教育部于1993年发文，要求加强中小学生的着装工作。虽然没有文件强制要求学校必须做，学生必须穿，只是要求在有条件的重点学校推广，但是很多学校自己做了校服。21世纪，10年代：关于校服，我们不妨拭目以待。这是一个全新的时代。校服会变成什么样子还很难下结论，我们不妨拭目以待。百度“校服”，更多看http://ke.com/view/1118095.htm? Wtp=pic好运。

中国有哪所大学有校服呢？

所有军校都有制服。1.中国校服是文化、教育、历史乃至政治的缩影。色彩的变化既跟随时代的潮流，又服从惯性的统一。一百年前，校服是社会进步的象征；一百年后，校服是社会争论的话题。2.校服。当时，由于战争，一些家庭生活困难。学校是

为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。3、校服代表的认同感和归属感或许是次要的，重要的应该是校服本身的品味。4、价格便宜，样式式单一，穿上去松松垮垮，春秋两季基本男女无别，通常是春秋冬三季通用一套、夏季另外一套，只有少数学校才区分春秋装和冬装。5、近年来随着汉服运动的发展，汉族人开始拾起自己的传统服饰——汉服，于是出现了不少关于用汉元素时装作为校服的设计。汉服校服在不改变传统汉服形制上做了一些改良，譬如将褶裙改短，袖子改窄等。